数字经济学师资队伍与科研实力
作者:经济学院 发布时:2026-09-16 打印
本专业现有专任全职教师21人,其中教授6人、博士生导师2人、硕士生导师15人,具有博士学位教师占比85%;40岁以下教师9人,50岁以下教师占比80.95%,形成了一支结构合理、以中青年为主的高水平师资队伍。师资队伍中拥有泰山学者青年专家2人、山东省理论人才“百人工程”2人、省社科新秀2人、校“稷下学者”3人。
近五年,专业依托学院获批国家级课题立项18项,科研反哺教学成果显著。专业组建了西方经济学、数字经济学、政治经济学、计量经济学、产业经济学五个核心教学团队,并增设网络与平台经济学、计量方法与数字技术两个教研小组;其中数字经济学教学团队由青年教师张玉博士负责,曾获山东省青教赛二等奖。《政治经济学》《西方经济学》两部教材正在出版进程中,后者融合了大量数字经济时代新案例,突出应用导向。教师教学竞赛成绩突出,曾获山东省高校青年教师教学比赛二等奖、校青年教师讲课比赛一等奖等多项奖励。
表2 数字经济专业师资队伍结构一览表
师资指标 | 数量/比例 |
专任全职教师 | 21人 |
教授 | 6人 |
博士生导师 / 硕士生导师 | 2人 / 15人 |
博士学位教师占比 | 85% |
40岁以下教师 | 9人(50岁以下占80.95%) |
泰山学者青年专家 | 2人 |
山东省理论人才“百人工程” | 2人 |
省社科新秀 / 校“稷下学者” | 2人 / 3人 |
国家级课题立项(近五年) | 18项 |
数字经济专业教师参加学术研讨活动
(一)参加第四届“经济学数字化教学研讨会”(2025年7月·烟台)
2025年7月20日至22日,由经济科学出版社主办、山东工商学院经济学院承办的第四届“经济学数字化教学研讨会”在山东省烟台市举行。我院数字经济系主任李明文受邀参会,与来自全国各地的知名专家学者、数字化教学研究机构代表、教学平台企业专家齐聚一堂,共同围绕经济学数字化教学前沿问题展开深入研讨。
本次研讨会以“探索经济学教育数字化转型新路径”为核心,议题涵盖经济学教育数字化转型的路径与挑战、数字化课程资源建设与共享机制、虚拟仿真实验在经济学教学中的应用、大数据与人工智能在经济学教学中的实践探索等关键领域。7月22日上午,杰科力数字教学专家王先帅作AI应用培训,聚焦AI辅助经济学论文、经济建模及大数据教学平台,详细介绍如何借助AI技术优化经济学教学与研究工作流程。参会教师还就AI技术在数字经济专业教学中的适配性与拓展性同专家进行了深入交流。李明文主任表示,将把所学所悟积极应用到数字经济系的教学实践与课程建设中,助力学院经济学数字化教学改革迈出更坚实的步伐。
(二)参加第五届“经济学数字化教学研讨会”并作主旨报告(2026年6月·聊城)
2026年6月6日,由经济科学出版社与聊城大学联合主办的第五届“经济学数字化教学研讨会”在聊城大学商学院(质量学院)举行。我院副院长周锐、数字经济系主任李明文应邀参会,围绕“人工智能赋能经济学教学改革与数字化创新”主题与省内外专家学者展开深入交流。
在专题研讨阶段,周锐以“数智赋能·融合创新——数字经济专业课程体系优化与数字化建设实践”为主题作主旨报告,系统介绍了我院数字经济专业建设的探索与实践。他从学科定位、课程模块设计、实践教学体系等方面出发,提出了“数智赋能、产教协同、动态迭代”的建设思路。报告聚焦数字经济时代人才培养面临的新机遇与新挑战,结合学院近年来在课程资源开发、校地协同育人等方面的实践探索,分享了具有可操作性的建设经验,获得与会专家学者的积极回应与广泛关注。当天下午的经验分享环节由李明文主持,他结合学院数字经济专业建设与实验教学平台建设的最新进展,就数字化教学资源开发、智慧教学工具应用等议题,与其他高校教师及企业代表进行了深入对话。
我院教师的参会交流,展示了山东理工大学经济学院在数字经济专业建设、课程体系优化及产教协同育人等方面的积极探索与阶段性成果,也为学院进一步推进“数智育人”与深化教学改革提供了宝贵的思路与借鉴。
表3 数字经济专业教师参加学术研讨活动一览
时间 | 会议名称 | 地点 | 参会教师 | 主要活动 |
2025年7月20-22日 | 第四届“经济学数字化教学研讨会” | 山东烟台 (山东工商学院) | 数字经济系主任李明文 | 受邀参会研讨,参加AI应用培训,交流数字经济专业课程体系构建 |
2026年6月6日 | 第五届“经济学数字化教学研讨会” | 山东聊城 (聊城大学) | 副院长周锐、数字经济系主任李明文 | 周锐作主旨报告《数智赋能·融合创新——数字经济专业课程体系优化与数字化建设实践》;李明文主持经验分享环节 |

图6 2025年10月我校举办“数字化转型与高质量发展学术会议”(山东理工大学新闻网)
