中共山东理工大学经济学院党委关于第四届党委第四轮巡察集中整改进展情况的通报
作者：经济学院 发布时：2026-08-04 打印
根据学校党委统一部署，2025年10月23日至11月21日，校党委第二巡察组对经济学院党委开展了校内巡察。2026年4月8日，党委巡察组向经济学院党委反馈了巡察意见。按照巡察工作有关要求，现将巡察集中整改进展情况予以公布。
一、整改工作基本情况
经济学院党委高度重视此次巡察整改工作，诚恳接受、照单全批，将巡察整改作为严肃政治任务和推动事业发展的重要契机，不折不扣抓好落实。收到反馈意见后，学院党委第一时间召开专题会议，深入学习习近平总书记关于巡视巡察工作的重要论述，传达校党委巡察工作领导小组意见及反馈会议精神，统一思想认识；成立了由党委书记任组长、院长和党委副书记、副院长任副组长、其他相关部门负责人为成员的巡察整改工作领导小组，党委书记切实履行第一责任人职责，亲自部署协调督办，班子成员严格落实“一岗双责”、主动认领问题，形成上下联动、责任明晰的整改工作格局。坚持问题导向，对巡察反馈的四个方面、37项具体问题逐一梳理分解，研究制定整改工作方案和任务清单，按照“条条有整改、件件有着落”原则细化分解到责任领导、部门和责任人，明确措施、时限和目标要求，对能立即解决的问题坚持立行立改，对需一定时间解决的明确阶段性节点，确保有序推进。坚持统筹兼顾，将巡察整改与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、落实学校“十四五”规划及推动学院高质量发展、博士点申报、巩固拓展党纪学习教育成果和推进全面从严治党向纵深发展紧密结合，做到“两手抓、两不误、两促进”，既注重解决具体问题又注重深挖根源、举一反三，着力建章立制构建长效机制。截至目前，巡察反馈的37项具体问题中，37项已整改完成，未完成整改0项，建立完善制度7条，取得阶段性成效。学院党委将以此次巡察整改为新起点，持续用力、久久为功，确保所有整改任务按期高质量完成，切实将整改成果转化为推动学院事业高质量发展的强大动力。
二、巡察组反馈意见整改落实情况
（一）关于贯彻落实党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署以及省委工作要求、学校党委工作安排不够严实方面的问题
1.关于学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想有差距的问题
（1）结合学院实际，用党的创新理论武装头脑、指导实践方面用力不足，对习近平总书记关于教育的重要论述、习近平经济思想以及习近平总书记关于哲学社会科学工作的重要论述学习不够，缺乏在理论指导下推动工作的举措。
整改进度：
一是紧扣《山东理工大学2026年政治理论学习要点》，制定经济学院的《教职工2026年度政治理论学习要点》《党委理论学习中心组年度学习研讨计划》，明确学习要求、责任人，确保各项学习任务稳步推进。
二是紧密结合人文社科学科特点，选择《习近平：一体推进教育科技人才发展》《当前经济工作的重点任务》《做强做优做大实体经济》等学习内容，突出对习近平总书记关于教育的重要论述、习近平经济思想等内容的学习，进一步强化理论学习对工作的指导。
三是以开设《习近平经济思想概论》课程为契机，坚持先学一步、学深一步，院长带头组建10人教学团队，通过理论自学、交流研讨、参加山东省高校集体备课等方式，强化对习近平经济思想的学习。
（2）落实“第一议题”制度和理论学习中心组学习制度不够严实，2023年、2024年学院党委会会议没有进行“第一议题”学习。
整改进度：
二是根据学校安排，拟订全年的《经济学院党委理论学习中心组2026年度学习研讨计划》，明确学习内容和学习要求，有序推进理论学习研讨活动的开展，今年上半年，学院党委理论学习中心组集体学习每月1次，其中，交流研讨2次。
（3）对教职工政治理论学习抓的不够紧，对党支部组织党员及教职工政治理论学习的指导监督不到位，各系存在以业务会代替政治理论学习的情况。
整改进度：
一是根据学校的年度政治理论学习要点，制定《经济学院教职工政治理论学习2026年度计划》，明确学习频次、内容和形式。上半年，学院结合开学前、签订聘期任务、劳动节放假前安全教育等全体教师会议开展集体学习3次，重点围绕习近平总书记重要讲话、教育家精神、师德师风正反典型、酒驾警示教育等内容开展理论学习。各教师党支部通过“三会一课”等形式组织全体教工开展政治理论学习41次。
三是班子成员以普通党员身份参加所在党支部的政治理论学习，并对学习情况进行指导、督促。以党支部书记述职评议、上半年听取党支部书记工作汇报为契机，听取各支部理论学习情况汇报，交流经验做法。
2.加强党的全面领导不够有力。
（1）党委的政治核心作用发挥不够，政治把关工作不到位。近三年，学院出台的规章制度、人才引进的思想政治表现、奖励性绩效工资分配方案、“十五五”规划等未经党委会会议研究把关。
整改进度：
学院出台了《经济学院党委前置研究重大事项清单》，明确政治把关范围、流程和责任。将发展规划、重大改革、科学研究、人才培养、教师引进、课程建设、教材选用、学术活动、奖励绩效等内容纳入党委会前置研究事项。
（2）集体领导、协调运行的工作机制不够健全，班子成员从政治高度认识问题、解决问题的能力不足。
整改进度：
一是组织学院党委理论学习中心组集体学习《习近平总书记要求党员干部提高“政治三力”》《坚持民主集中制原则》等材料，通过学习研讨，切实提高班子成员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，强化担当意识，提升政治履职能力。
（3）推进学院内涵发展存在薄弱环节。对教学工作中心地位不够重视，教学运行管理工作标准要求不够高 ，缺乏对“以学生为中心”的教学范式改革的有效组织，政策导向“重科研、轻教学”，教师特别是年轻教师在教学方面投入不足，参与讲课比赛、教学创新大赛等活动的积极性不高。
整改进度：
一是深入推进“以学生为中心”的教学范式改革，开展教学沙龙，推广案例教学和智慧教学，将推动数智赋能课程教学工作作为本学期学院本科教学的重点工作，推动了课堂教学范式的变革。
二是强化教学组织，凸显教学中心地位。通过分管领导每周主持召开1次本科教学工作例会；每月主持召开1次各专业系主任、教学工作办公室、实验中心工作人员参加的本科教学工作专题会议，及时研究解决教学工作中存在的突出问题。在评先树优等工作中，把好课堂教学评价关，保护教师投身教学工作的积极性，努力形成“重视教学、深耕教学”的良好氛围。
三是积极动员青年教师参加讲课比赛，学院组建了以老教师、骨干教师为主体的专家辅导队伍，并聘请获省青教赛一等奖的老师帮助青年教师做好参赛指导、准备工作。充分发挥院级教学督导的作用，与校级教学督导密切配合，做到了本科课程督导听课全覆盖，课堂教学质量不断提升。严格期中教学检查自查工作，对检查中发现的问题进行了及时整改。
3.落实立德树人根本任务存在薄弱环节。
（1）为党育人、为国育才的使命感不够强，“三全育人”工作机制不健全，缺少明确要求和具体措施。教学联动不足，专业老师主动参与学生思想政治教育意识薄弱。
整改进度：
一是通过落实周例会制度，建立教学、学工、教学系之间的工作联动机制，沟通交流学生教育管理中的相关问题，研究解决育人工作中的突出问题，形成育人工作合力。推行“课程思政+班级导师”双轨制，选聘班主任28人，鼓励专业教师参加学生班会、主题党日或团日活动，将参与学生思想政治教育纳入教师年度考核，教学学工协同育人格局基本形成。
（2）对课堂主阵地的管理不够严格，领导班子成员落实听课制度不严格，个别班子成员听课记录不认真、不规范。对课程思政建设推进不力，学院《关于推进课程思政建设的实施方案》中每专业打造3—6门标杆课程、培育3个左右院级“课程思政”教学团队等建设任务均未完成。
整改进度：
一是严格按学校要求，落实课堂主阵地管理，明确课堂教学纪律、教师授课规范和学生听课要求，安排辅导员每日巡查课堂，院级教学督导按安排听课，及时纠正课堂教学中的不规范行为。认真落实领导干部听课制度，每位领导都规范了听课记录，期中教学检查自查了班子成员听课记录，均达到学校要求。
二是加快推进课程思政建设，认真梳理了《关于推进课程思政建设的实施方案》未完成任务，建立任务清单，明确责任分工和完成时限，每专业打造了3门，全院12门标杆课程、选拔优秀教师组建了4个院级“课程思政”教学团队。
三是强化课程思政考核督导，对标杆课程打造、教学团队培育进度滞后的专业和团队进行督促，定期组织各专业系开展课程思政教学设计研讨等活动，确保完成了所有未完成的建设任务，并形成了长效推进机制。
（3）师德师风建设谋划和推动缺乏力度，师德教育活动组织落实不够有力，个别教育活动未按要求组织开展，对师德典型的培育选树重视不足，关心关爱教师举措较少，教师参与学院公共事务积极性不高。
整改进度：
一是严格落实党委教师工作部关于加强师德师风建设的工作安排。上半年，开展全体教职工师德师风理论学习2次，开展教育家精神集中学习研讨1次，开展师德规范集中学习研讨2次，并计划于7月中旬开展教师国庆研修活动。
二是组织开展新进教师优良教风学风学习培训，学院组织新进博士开展师德师风集体学习活动，党委书记领学习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话，并结合学院实际，就如何做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师开展交流研讨活动。
三是举办 “博士沙龙”3期，围绕教师关心的科研立项、出国访学、职业发展等问题开展交流，力所能及的帮助他们解决实际困难；建立“院长邮箱”定期反馈机制，确保教师合理诉求得到及时回应。
4.落实意识形态工作责任制不够到位。
（1）意识形态工作责任制压得不够实，没有结合人文社科类学院特点对各系教学科研工作进行意识形态方面的经常性指导和监督。
整改进度：
一是进一步完善《经济学院党委意识形态责任制实施办法》，并制定《经济学院2026年落实意识形态工作责任清单》，结合学院工作特点，结合各自岗位实际，明确班子成员、各系党支部书记、党务秘书等责任，并督促其落实责任。
二是班子成员深入各系教工党支部，以普通党员身份参加支部的组织生活，指导各系党支部工作开展情况，督促各支部落实意识形态工作责任。结合党支部书记工作例会，听取各党支部书记2026年上半年工作汇报，听取各教工党支部落实意识形态工作责任情况，并由党委书记指导点评。
（2）阵地管理存在薄弱环节。对学院举办的讲座、报告会监控不严，2023年至2024年多场专家报告以及2022年以来多场“经济大讲堂”均未执行“一会一报”制度。“三审三校”制度落实不严格，2024年12月学院网站曾出现新闻用词不准确、表述不规范问题。
整改进度：
一是召开新闻宣传工作专题会议，组织学院领导班子及各科室负责人集中学习学校有关会议活动管理的相关要求，逐条解读“一会一报”制度的审批流程与操作规范，确保相关人员全面、准确掌握相关要求。截至目前，经济大讲堂、研究生学术年会等各类会议活动已全部纳入“一会一报”制度管理，实现应报尽报、规范运行。
二是系统梳理“三审三校”工作流程，健全审校、签发工作台账，制定出台《经济学院“三审三校”工作实施细则》，编印《宣传工作材料汇编》，并组织开展宣传纪律与语言文字规范专题培训，切实提升师生新闻采写与稿件审校的业务能力和水平。
5.服务重大战略、推进重点工作有差距。
（1）对推动服务黄河流域生态保护和高质量发展、服务山东省绿色低碳高质量发展、服务乡村振兴战略的研究谋划不够，缺少学院层面有效组织。
整改进度：
一是聚焦黄河流域生态保护和高质量发展、服务山东省绿色低碳高质量发展、乡村振兴战略，结合学院应用经济学学科基础，形成“农业智慧化生产与乡村振兴”特色研究方向。
二是深入分析学院学术骨干研究基础，组建以朱敏教授为代表的“黄河高质量发展”、恩杉教授为核心的“绿色低碳发展”以及吴石磊教授的“乡村全面振兴”等研究团队。
三是院长张志新应邀参加山东省致公党组织的“推进黄河滩区高质量发展”专项民主监督调研，向省委省政府提出可操作、好落实的意见建议，推动黄河重大国家战略及滩区高质量发展相关规划及实施方案的实施。
（2）结合学科专业人才优势服务地方经济社会发展方面用力不足。组织教师开展与政府、企业合作的机制不健全，项目数量少，“十四五”期间横向科研到账经费完成率仅为16.8%，目前仅有7位博士担任企业“科技副总”。
整改进度：
一是邀请赵庆明、张述存、杜福等专家做辅导报告，提高学院教师服务地方经济社会发展意识和能力。
二是引导教师主动融入鲁中，乃至山东省经济社会发展实践，在新一轮聘期任务中，学院给予优惠政策，且将其作为重大横向项目认定为突出成果之一。
三是加强与淄博市外事办、市人民政府发展研究中心建设智库平台，积极申报山东省软科学研究基地。依托南亚研究中心，申报山东省社科专项对外开放新高地项目。
四是2026年7月前，联系高青县农业农村局产业科发送数字农业的项目合作邀请和产业政策评估的意向。
（3）学科专业建设统筹推进不到位。聚焦学校发展战略不够，学院拥有农业专业硕士学位授权点，对如何聚焦学校打造现代农业装备特色主攻方向“公转”缺乏系统思考和推进措施。专业建设不平衡、存在“滞后性”，传统优势专业国际经济与贸易专业发展缓慢，金融学专业“大而不强”，招生、就业形势不好的经济学专业于2025年刚刚调整为数字经济专业，晚于国家将数字经济专业增设为本科专业7年。
整改进度：
一是在学院农业专业硕士点基础，集聚现代农业发展、农地制度、乡村振兴以及粮食安全等学术力量，全面分析学校聚焦再聚焦工程，聚力打造“粮食安全与农业产业链”“农业智慧化生产与乡村振兴”等学科特色发展方向。
二是积极谋划经济学科新增长点。在国家学科专业发展基础上，认真学习近期教育部有关经济、金融等支持文科发展的指导意见，在学院新设立的数字经济、金融科技基础上，聚焦农业方向，谋划专业人才培养特色，通过人才培养方案、课程设置和课程建设等，加快新型专业发展。
（二）落实全面从严治党政治责任不够到位
1.履行全面从严治党主体责任、监督责任不够有力。
（1）全面从严治党主体责任压得不够实。班子成员落实“一岗双责”不够有力，对领导、检查、督促分管领域全面从严治党工作重视不够。
整改进度：
一是制定《2026年度经济学院党委落实全面从严治党主体责任清单》，明确年度重点任务、推进措施、责任人、完成时限，把全面从严治党责任分解至每一位班子成员，党委会专题研究通过并实施，稳步有序推进全面性炎治党各项任务落实落地。
二是落实梳理和践行正确政绩观教育要求，班子成员从到所在党支部讲党课。坚持全面从严治党从党的组织生活严起，班子成员以普通党员身份参加所在支部党的组织生活，并领导、检查、督促所在党支部落实全面从严治党责任。
三是学院召开专门会议，听取党支部书记向学院党委全面汇报2026年上半年工作开展情况，完善“书记抓、抓书记”责任链条，确保全面从严治党责任落实到底到边。
（2）警示教育抓得不紧，以身边人、身边事开展警示教育不够。比如，1名研究生党员因宿舍使用违章电器受到处分后，学院未结合此案例以适当形式面向学生党员开展警示教育。
整改进度：
一是全面梳理学院违纪违规案例，形成书面通报材料，通过党支部组织生活会面向学生党员进行通报，做到以案为鉴、以案促改。截至2026年7月，累计梳理典型案例4起，通报2次，初步形成“发生一起、通报一起、教育一片”的警示教育常态机制。
二是在全体教职工大会上，开展师德师风警示教育，学习有关法律法规，通报校内外师德师风及学生管理领域的典型案例，开展酒驾醉驾专题警示教育，重申纪律红线、严明法律底线，引导教职工知敬畏、存戒惧，自觉恪守行为规范。
三是学院党委副书记、纪委书记面向全体毕业生党员讲授专题党课，围绕树立和践行正确政绩观，结合身边案例开展警示教育，引导学生党员对照反思、引以为戒。
（3）学院纪委对岗位职责理解不够深、监督聚焦不够准，作用发挥不充分，10个党支部委员会仅有2个设立纪检委员。
整改进度：
一是学院党委专题研究纪律检查工作，学院党委副书记、纪委书记就经济学院2026年上半年纪检工作向党委作专题汇报，总结上半年在政治监督、日常监督、师德师风建设、警示教育及廉政风险防控等方面的工作成效，分析存在的问题和不足。
二是经济学院10个党支部已全部配齐纪检委员，实现全覆盖。学院党委副书记、纪委书记对全体党支部纪检委员开展专题培训，围绕纪检委员职责定位、监督重点、工作方法等方面进行系统辅导，切实提升纪检委员的业务素质和履职能力。
2.“清廉学院”建设存在薄弱环节。
（1）对领导班子成员的廉政提醒和教育监督不够有力，谈心谈话制度落实不到位，领导班子成员之间开展谈心谈话不够深入。
整改进度：
一是上半年学院党委落实《山东理工大学党员领导干部党内谈话实施办法》，学院党委书记与班子成员之间、班子之间、班子成员与分管科室之间开展谈心谈话、监督谈话、廉洁谈话等共计14人次。
二是6月29日，学院纪委书记在党委会上向学院党委汇报第二季度学院纪委工作情况，党委进行了专题研究。
（2）廉政风险点排查不到位，对重点岗位、关键环节廉政风险点更新不及时，系（室）对各自岗位廉政风险认识不足。
整改进度：
一是上半年紧盯教学、学工等关键岗位，招生、采购等重点环节开展了廉政风险排查，共排查出23项廉政风险点，形成《经济学院廉政风险点及防控措施一览表》，按照风险点涉及岗位、部门、环节、防控措施等方面进行了梳理明确，并确定防控责任人及时整改并开展常态化风险防控。
二是强化岗位廉政教育引导。针对排查出的廉政风险点，学院党委4月份召开专题会议，组织各系（室）人员明晰岗位职责对应的廉政风险点，学习廉政风险防控要求，压实各岗位自我防控责任，增强全员廉政意识和风险防控意识。
（3）“三公”经费使用台账不规范，存在公车租赁使用台账中地点与里程数不符等问题。
整改进度：
一是严格落实《山东理工大学公务用车租赁管理办法》《关于公务用车社会化租赁工作的补充通知》，办公室主任专人负责，严格公务用车审批流程，规范填写公务用车租赁审批单、公务用车租赁费结算单，健全用车管理台账，及时登记、汇总公务租赁用车情况。
二是严把用车标准，严格费用审核。用车前，提前了解相关信息，行程结束后，与用车人员核对具体到达点，利用高德或百度软件核查里程，据实登记相关信息。
3.作风建设不够扎实。
（1）班子成员落实联系师生制度不到位，联系党支部、高层次人才、党外人士等浮于表面，走访学生宿舍多集中于开学、毕业季等特定时段。
整改进度：
一是落实领导干部联系高层次人才制度，定期开展走访慰问活动。春节前，书记、院长到家中看望省级以上高层次人才、新报到青年博士和当年退休的老同志。学院班子分头联系青年博士、党外人士，定期与他们交流，开展谈心谈话活动。
二是领导班子每人均联系一个班级或者社团，上半年通过主题班会、面对面交流、一对一指导等形式开展学业指导、生涯规划等帮扶活动共计10余次，其中张志新院长所指导的“博股经今”学生团队项目获第十五届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛省级特等奖，实现此项目的历史性突破。
（2）维护师生切身利益用力不足。教师反映问题渠道不畅通，教师评优评先、项目推荐等程序不够公开透明，对教师反映的教学设备不足、实训软件陈旧等问题解决不及时。
整改进度：
一是涉及教师切身利益事项，坚持公开透明原则。上半年，在绩效计算与发放、评选教师教师、优秀教育工作者、优秀共产党员、优秀党务工作者等工作中都严格按照学校要求，线上、线下进行公示。2025年度奖励绩效计算前，关于绩效计算发放办法，召开全体教工会议，征求意见建议。
二是学院党委副书记于4月20日、23日分别召开研究生、本科生权益座谈会，6月23日召开2026届毕业生建言献策座谈会，充分了解学生发展诉求，形成“我为师生办实事项目清单”，明确实事内容、实现路径、责任人（单位）以及办结时限。
三是学院积极争取社会捐助，以校庆70周年走访校友、用人单位为契机，多方联系，5月份与安徽智信云签订捐赠协议，捐赠经济金融建模实验教学系统、商科大数据综合析实验教学系统、金融产品设计与数字化营销沙盘等五款教学软件。
（3）仍存在“以文件落实文件、以会议贯彻会议”形式主义问题。比如，以全体教职工大会一个会议“蜻蜓点水”式传达落实多个文件，对工作部署要求多、指导少，推动落实不够。
整改进度：
一是扎实做好各种会前的筹备、组织工作。进一步规范学院党委会、党政联席会会议议题提报、会前材料准备工作，以此督促参会同志做好会前准备工作，不成熟议题不上会。召开全体教工会前，每位院班子成员认真准备会议内容，按照条理清楚、全面完整的要求制作会议PPT，力求会议内容传达准确，精简高效。学院党支部书记工作例会，会前力求围绕学校布置的党建重点任务，提前拟订会议议程、议题，提前准备会议手册，手册涵盖领导讲话及上级精神、重点工作、相关制度规章、正反典型案例等内容，力求会议议程简洁明了，学习内容条例清晰。
二是班子成员深入各系教工党支部，以普通党员身份参加支部的组织生活，指导各系党支部工作开展情况，督促各教学系教学科研等各项任务的落实。学院每周五撰写《经济学院重点工作推进情况》，每周一召开工作例会，每位领导班子汇报上周工作完成情况，确保学院重点工作有部署、有落实、有反馈，形成工作闭环。
（三）落实新时代党的组织路线存在薄弱环节
1.班子自身建设不够有力。
（1）班子合力不足。班子成员中存在大局意识不强、工作标准不高、沟通不注重方式方法等问题，党政负责人团结带领其他班子成员各司其职、扎实工作不够，广泛争取资源推进学院高质量发展不够。
整改进度：
一是6月15日，学院班子成员集中学习《习近平总书记要求党员干部提升政治“三力”》，并展开讨论，提升班子成员的政治站位和大局意识。
二是严格落实《经济学院班子成员谈心谈话制度》《党委书记和院长经常性沟通制度》，结合工作实际开展经常性谈心谈话活动。上半年，学院班子成员之间都完成互相谈话多次，通过谈话，班子成员之间的沟通交流进一步加强，有力的促进了班子团结。
三是今年3月份班子调整后，在与各位班子成员充分沟通的基础上，确定了班子成员的职责分工与联系教学系，党委理论学习中心组集体学习了《习近平：打好团结牌》《习近平：让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》等材料，通过学习讨论，班子成员团结协作、担当实干的风气进一步加强。暑假期间，班子成员将围绕“团结·担当”主题，开展班子集体的谈心谈话活动，以期达到进一步增进班子团结，浓厚担当实干的良好氛围。
四是广泛争取社会资源，推进学院高质量发展。上半年，以70周年校庆为契机，争取到社会捐赠价值共计430余万元。其中，“校友树”“校友路”“经世济民”小额捐赠合计近20万元。
（2）执行民主集中制不到位。党委会会议、党政联席会议议事决策程序不规范，落实末位表态要求不严格；“三重一大”决策制度执行不严格，2025年4月给予9名学生出国交流资助共计72000元，属于学院办法中规定的大额度资金使用事项，但未经集体研究。
整改进度：
一是学院班子集体学习《求实》文章《坚持民主集中制》，提议不提高对落实好民主集中制重要性的认识。
二是学院严格落实学校关于学院二级党委会会议、党政联席会议的议事决策规则，学院党委书记、院长严格落实末位表态要求，先由副职们讨论发言，书记、院长最后发言，集中形成班子意见。
三是学院完善《经济学院党委重大事项前置研究办法》，对重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额度资金运作等事项，党委前置研究，再提交学院党政联席会议研究，确保“三重一大”等该上会的事项都上会。
（3）担当作为的精气神不够。比如，有老师申请校内转岗至其他单位，学院让所在系老师投票决定其去留，把矛盾下移。
整改进度：
一是强化班子担当精神。通过集体学习《习近平：让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》、召开以“团结·担当”为主题的恳谈会等形式，强化担当意识。
二是制定教职工校内岗位调动审批流程，明确个人申请、教学系审核、领导谈话、学院研究、学校审批等程序，推动岗位管理制度化、规范化。出台涉及师生切身利益的制度、办法前，通过召开全体教工大会、座谈会、走访调研等形式，深入教师一线广泛听取教师意见建议，并及时回应广大教师诉求，帮助师生解决亟待解决的困难与矛盾，赢得师生满意。
2.干部、人才队伍建设存在差距。
（1）内设机构干部选任程序不够规范。比如，2024年调整系主任时征求意见不到位，确定的金融系主任人选专业背景与专业不符，引发该系教师不满情绪后，又再次进行了调整。
整改进度：
一是结合上级关于干部选拔任用的有关要求，出台《经济学院系主任（副主任）党支部书记选拔任用办法》明确任职资格条件、选拔标准和程序及有关工作要求，从制度上确保院内中层及管理岗干部选拔工作的规范化、制度化。
二是加大青年干部培养与使用力度。大力选拔优秀青年博士走上党支部书记、系主任（副主任）、科研秘书、人才秘书等兼职管理岗位。同时，强化青年干部的教育培养，给他们压担子，促使年轻博士在工作中锻炼成长，为学院事业发展储备后备干部，进一步拓展干部选任的范围与视野。
（2）精准引才力度不够，人才队伍结构不够合理。近三年新引进博士大部分在金融科技系，其他专业师资补充不足，生师比高的金融系自2019年至2024年6年未引进人才。
整改进度：
一是聚焦应用经济学博士点建设急需的高层次人才，2025年成功引进省级人才1名，培育省级人才2人，学科带头人队伍建设得以强化。根据新上数字经济、金融科技专业建设等需要，与学校充分沟通，积极争取人才引进计划。
二是积极走出去，挖掘优秀人才。上半年学院组织招聘队伍赴北京、西安参加专场招聘会，延揽人才。借助与国内87家应用经济学博士点高校交流的契机，积极做好青年博士引进的政策宣讲与推介工作。
三是发挥优秀校友作用，多方了解高层次人才信息。先后联系多位校友，帮助做好高层次人才的发掘、联系、对接等工作，拓展高层次人才引进的视野。
四是金融科技系教师队伍已基本满足教学需要，后续新进博士根据学科特点，分至各个教学系。学院已经把2025引进的一位博士安排到金融学系，2026年引进的博士陆续报道后，将继续均衡安排至各教学系。
（3）服务人才成长发展不够到位，教学、科研团队建设用力不足，教学成果大多集中于个别教师，3位老师第三轮聘期任务未完成，6位老师目前第四轮聘期科研核心任务尚未完成。
整改进度：
一是加强教研团队建设。在选好教研团队带头人的基础上，改革团队考核标准和方式，以合作成果作为团队考核的重要指标。目前，李平教授和陈盛伟教授为带头人的两个团队，切实发挥了团队合力，产出了省级教学研究成果一等奖1项，二等奖2项等高质量的标志性教学、科研成果。
二是深入推进领导联系高层次人才制度，班子成员分头联系省级以上高层次人才，开展经常经的走访、慰问活动，帮助他们解决教学、科研、生活中的实际困难，充分彰显党委对高层次人才的关怀与尊重，激发他们在推动学院高质量发展中的关键作用。
三是拟定《经济学院教师岗位聘期任务跟踪机制实施办法》，破解教师聘期履职不均衡、能力成长不同步、任务达成不达标痛点，构建全周期、分层化、闭环式聘期任务跟踪体系。
3.基层党建工作不够规范。
（1）党建工作责任压得不够实，指导党支部严格落实组织生活制度不够有力，党支部开展党内学习教育质量不高，党员对党章党规党纪、中央八项规定精神等有关内容没有入脑入心。
整改进度：
一是制定《2026年度经济学院党委落实全面从严治党主体责任清单》，明确班子成员的“一岗双责”。上半年，班子所有成员均并以普通党员身份，参加所在党支部的组织生活，讲好党课、指导督促支部工作，并帮助支部解决工作中的实际困难。
二是适时召开党支部书记工作例会，结合学校的不同阶段的重点工作，明确组织生活的重点内容，梳理组织生活的重点内容，编印组织生活指导手册，推进各党支部理论学习的标准化、规范化，进一步提升理论学习效果。
（2）标杆院系培育创建谋划推进不够，目前还未实现省级立项突破。
整改进度：
一是对标省级标杆院系申报条件和评审指标，系统梳理学院现有工作基础及短板弱项，通过支部书记例会面向10个党支部开展专题调研，广泛征求意见建议，明确创建目标、重点任务、进度安排和保障措施，为标杆院系培育创建奠定扎实基础。
二是立足学院学科特点，在研究生党支部中着力打造党建工作特色品牌，组织研究生党员走进商家镇、金山镇开展村支书助理挂职实践，深度参与乡村振兴一线工作，形成可复制、可推广的实践育人工作案例，切实发挥研究生党支部在服务地方经济社会发展中的战斗堡垒作用。
三是积极丰富党员教育形式载体，拍摄制作党课1部、《我和我的支部》主题视频1部，以身边人讲身边事、以身边事教育身边人，用鲜活影像记录党员故事、传递先锋力量，进一步拓展党员教育的感染力和覆盖面。
（3）组织党员发挥先锋模范作用、推动学院重点工作任务落实的平台载体不多，未常态化开展“我为师生办实事”实践活动。
整改进度：
一是深入开展争创“经济先锋”活动，完善《中共山东理工大学经济学院委员会“经济先锋”表彰评选办法》，明确评选标准、程序及激励措施，在2026年“七一”期间组织开展评选活动，共表彰14名经济先锋共产党员、2个经济先锋党支部，切实营造学先锋、争先锋、做先锋的浓厚氛围。
二是通过实地走访、座谈调研、问卷调查等方式，广泛征集师生急难愁盼问题，梳理形成《经济学院2026年度“我为师生办实事”重点项目清单》，涵盖教学科研支持保障、学生管理服务等师生关切事项。目前清单所列项目已全部办结，实现件件有落实、事事有回音，师生满意度显著提升。
三是在教师党员群体中，精心打造“研途干货铺”学术分享品牌，定期邀请教师党员围绕学术前沿、科研方法、课题申报等主题开展经验分享，充分发挥教师党员在学术引领和科研育人中的先锋模范作用；在学生党员群体中，依托“7号室友”工作室，科学设置党员服务岗位，明确岗位职责，引导学生党员在思想引领、学业帮扶、生活关怀等方面亮身份、践承诺、作表率，切实发挥朋辈引领和榜样带动作用。
（4）党员发展和教育管理存在薄弱环节。在高知群体中发展党员推进不力，自2022年以来未发展过教师党员，出现个别师生党员违规违纪情况。
整改进度：
一是从政治上加强引导。上半年，学院党委书记亲自与4位青年博士进行“面对面”谈话，了解他们的入党意愿，并积极动员他们积极向党组织靠拢。党委组织召开3期“青年博士沙龙”，书记与青年博士们围绕大家关心的话题深入座谈，通过博士们喜闻乐见的形式，加强与青年博士的联系，增强党组织的吸引力。
二是从工作生活等方面关心。对有可能吸收入党的青年博士，学院党委积极从基金申报、青年教学讲课比赛、家属工作调动等方面为他们提供支持和帮助。在政治吸引的同时，帮助他们解决实际困难，增强他们对党组织的亲切感、认同感。
三是4月30日，通过全体教职工会议，开展遵规守纪警示案例教育。及时开展谈心谈话，对苗头性、倾向性问题进行了纠正提醒。
（四）对巡视巡察、审计等监督发现问题和主题教育检视问题整改不够有力
1.整改责任落实不够扎实，整改效果不够明显。
（1）巡视整改将经济学专业调整为数字经济专业后，专业建设推进力度不够大，专业所需教师引进不足，相应教研组织偏少。
整改进度：
一是学院成立工作小组，对照数字经济专业建设标准，按新上专业合格评估标准，本学期召开了3次专业建设专题会议，进一步明确建设目标、重点任务和实施步骤，研究解决专业建设中的难点问题，有效推进专业内涵建设。
二是学院积极推进数字经济专业教师引进工作，结合专业人才需求，制定针对性人才引进计划，重点引进大数据、人工智能、数字金融等领域的骨干教师和青年博士，主动对接国内外高校和科研院所，拓宽人才引进渠道，引进2位青年博士，师资队伍结构得到了完善。
三是健全数字经济专业教研组织，根据数字经济专业课程设置和教学科研需求，合理划分教研方向，增设了2个数字经济相关的教研小组，明确教研组织职责和工作要求，每2周组织开展一次教研活动，提升了教研工作实效。
（2）上一轮巡察整改存在一定旧账未清、纸面整改的情况。比如，“重科研、轻教学”问题尚未得到根本扭转，相应制度与资源配置未作出针对性调整。针对“教学团队建设滞后”问题，2022年6月出台了《院级教学团队培育办法》，但办法规定的相关内容未有效组织实施。
整改进度：
一是重点梳理了“重科研、轻教学”“教学团队建设滞后”等未整改到位台账，明确了整改措施、责任分工和整改时限，进一步优化了制度设计和资源配置，将相关指标列入了“第五轮”聘期聘任考核的教学要求中，推动了“重科研、轻教学”问题的根本扭转。
二是认真落实《院级教学团队培育办法》的实施，组织各系开展了院级教学团队申报工作，选拔优秀教师组建了4个院级教学团队，办法规定的内容落地见效。
（3）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育检视问题、深入贯彻中央八项规定精神学习教育查摆问题整改落实不到位。比如，深入基层调研较少，未对现有规章制度进行全面梳理，举一反三推动解决深层次问题不够。
整改进度：
一是上半年，学院党委班子成员紧紧围绕各自岗位职责，结合学院工作实际，通过谈心谈话、访谈、座谈会等形式，深入基层一线开展调研活动，并且形成各自的调研报告，促进了学院重点、难点工作的稳步推进。
二是在推进整改任务落实的过程中，突出问题导向，坚持长效机制，先后出台和修订完善了《经济学院会议议题提报制度》《经济学院党委前置研究重大事项清单》《经济学院系主任（副主任）党支部书记选拔任用办法》《经济学院“三审三校”工作实施细则》等6项制度，通过强化制度建设，使整改工作的成效常态化、规范化。
三、今后整改工作打算
（一）强化担当，严格落实主体责任。严格落实党委主体责任，切实履行主要负责人“第一责任人”职责和班子成员“一岗双责”，不断强化责任担当，层层传导工作压力，形成齐抓共管的工作格局。牢固树立自觉接受监督的意识，畅通监督渠道，接受群众监督，及时发现问题，确保整改落地见效，扎实推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展，营造风清气正的政治生态。
（二）持续用力，巩固扩大整改成果。增强政治意识，紧抓校党委第二巡察组反馈问题和巡察意见建议，持续推进整改。发挥学院党委政治核心作用和班子成员表率作用，切实把学院巡察整改后续工作抓紧抓实抓好。对已完成的整改任务，巩固整改成果，防止问题反弹；对还没有完全彻底解决的问题，严格按照整改方案，加强督促检查，确保按时整改到位；对需要较长时间整改的事项，坚持一抓到底，坚决完成整改任务。
（三）立足实际，推动学院事业发展。把抓好巡察整改作为推动学院改革发展的重要契机，认真落实学校党委的决策部署，坚持围绕中心、服务大局。立足实际，在人才培养、学科建设、科研创新、队伍建设、社会服务、争取资源等内容上做好组织保障，推动学院各项工作再上新台阶，为学校高质量发展做出积极贡献。
欢迎广大师生对巡查整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话2786867；电子邮箱13969358642@163.com。
中共山东理工大学经济学院党委
2026年7月31日
