为做好疫情防控期间的线上教学活动，根据上级要求和学校安排部署，学院全体教师积极行动、认真准备，有序、有效地组织开展了线上教学工作，做到开学延迟，学习不延迟。

一是学院领导班子高度重视。2月上旬，学院领导班子成员基于疫情防控情况，开始线上分析疫情对本学期教育教学活动产生的可能影响，并于寒假期间多次线上研讨新学期本科教学工作。在教务处线上教学文件的指导下，学院制定了本科课程线上教学计划，线上教学工作逐步有序开展。

二是积极动员师生，充分准备。从2月中旬开始，学院积极动员本科生授课教师学习学校和学院发布的关于线上教学的文件方案，熟悉线上教学的相关软件和平台，同时对任课教师作出具体要求：一是根据实际情况灵活尝试“QQ群+腾讯课堂+智慧树平台+腾讯会议”等多种直播互动教学方式；二是加强山东理工大学新版在线教育综合平台的课程建设，注重网络教学资源和教育技术平台有机结合使用；三是与班长、学委、课程助理建立起直接有效的联系，将线上教学的安排及时通知到任教班级的全体学生，做好线上学习准备。

三是加强师生线上互动。自３月２日正式开展线上教学以来，老师们充分利用“钉钉”、“腾讯会议”、“课程伴侣”等软件开展线上教学的师生互动。多位教师积极利用电子教材、公屏、白板和随机点名、课堂抢答、在线测试、弹幕、点赞等互动环节调动学生积极性，并逐渐摸索出适应线上教学的方式，确保线上教学效果。

四是积极做好学生线上学习的调研。学院先后于3月2日、3月7日做了两次学生调研，征询学生们在疫情期间的学习状态和感受，并认真分析收集到的反馈信息，及时采取相应的应对措施。面对白天线上教学高峰时段教学平台拥堵的问题，学院教师积极克服困难，上传学习资料、建设网络教学平台上的课程、回复学生的讨论区留言和疑问。同时，学生们也能积极配合，提前签到、进入课程并认真参加线上学习。

五是加强线上教学的督导和质量反馈。全体教师每日上报线上教学情况，同时充分发挥学院领导班子、系主任在教学督导中的作用，形成合力，及时发现学院在线上教学方面的问题，并提出相关对策。

六是统筹兼顾，做好其他相关工作。在重点加强本科课程线上教学的同时，学院还统筹兼顾积极做好大四毕业班的毕业论文、考研复试、就业等方面的指导工作，确保各项工作平稳进行、顺利开展。

学院将持续做好线上教学工作，“停课不停学”，停下的仅仅是在教室上课的方式，停不下的是我们对教学与科研的热情与决心。疫情结束后，我院还将持续推动线上线下混合式教学工作的深入推进，提高专业建设水平。