山东理工大学经济学院

“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动工作方案

　　根据校党委《关于开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动工作方案》（以下简称《方案》）要求，现将有关工作安排如下：

一、基本要求

　　本次专题教育活动是省委教育工委做出的一项极为重要的安排，所有干部职工都要高度重视、积极参与、严肃对待，要严肃工作纪律，做到活动全员覆盖。

二、时间安排

　　专题教育活动时间为2019年2月19日—2月25日。其中，集中学习教育时间不少于2天。分两个阶段进行：

1.自主学习阶段（2月19日—2月22日）。由各教师党支部组织、督导全体教师，按照《方案》规定的内容自主学习。负责人：各系党支部书记

2.集中学习研讨阶段（2月23日—2月25日）

（1）2月23日上午，由学院党总支组织全体教师，针对《方案》规定的重点内容，集体学习。负责人：学院党总支书记、院长

（2）2月23日下午—2月24日，由各教师党支部组织全体教工，进行专题讨论。每位教工都要结合实际，认真查摆自身存在的问题和不足，提出工作改进措施。要围绕“学校大发展，我该干什么”这一主题，思考自己“干了什么、该干什么、该怎么干”，分析新形势下面临的机遇和挑战，提出2019年工作的新思路、新办法。负责人：各系支部书记、主任

（3）2月25日，学院召开党总支扩大会议，传达学习校党委扩大会议精神，并立足学院全局，对本次专题教育重点内容进行深入研讨，对潜在风险进行分析排查。学院党政班子成员、教授委员会主任副主任、各系室主任、各党支部书记参加会议。参会人员要结合会议主题提前做好准备：

　　一是站在学院发展的高度上，从履职尽责的角度，进一步围绕“学校大发展，我该干什么”，思考自己“干了什么、该干什么、该怎么干”。认真查摆自身存在的问题和不足，提出工作改进措施；要分析新形势下面临的机遇和挑战，提出2019年工作的新思路、新办法。

二是立足分管的工作对潜在风险进行排查，重点排查是否存在招生考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题；是否存在师德失范问题；是否存在意识形态工作责任制不落实和网络舆情问题；是否存在实验室管理、校园安保等责任落实不到位问题。

三、其他要求

1.专题教育活动结束后，每位干部、教职工都要结合自身工作，积极撰写学习感悟，切实增强政治意识、规矩意识、纪律意识。各教工党支部于2月25日下午下班前将本支部《集中学习教育情况统计表》报学院办公室。

      2.学院领导班子成员要深化学习教育活动成果，对分管工作所有风险点都要列出《风险排查整改统计表》，明确整改措施和责任人，确保每个环节整改任务落实落细落地。《风险排查整改统计表》于2月25日下午下班前报学院办公室。

附件：1.专题学习内容.pdf

2.集中学习教育情况统计表.docx

3.风险排查整改统计表.docx

                                                                                                          2019年2月20日