为了更好地加强班级建设，打牢学风建设的基础，让同学们充分认识自身发展，深入了解班级整体状况，2021级金融专业各班班级学委通过将班级所有同学各科成绩整合进行分析，对上学期班级整体状况进行总结汇报，重点针对班级学情开展分析，逐一指出班级存在的问题以及今后整改的方向。各班针对目前班级存在的上课学习精力不集中，日常学习主动性不强等问题，各自提出了相应的整改措施和建设方案。
大一上学期金融专业学生共开设12门课程，经济学院21级金融专业共6个班级，挂科总人次为28人次。金融2101班挂科3人次，挂科人数占专业比例10.7%。金融2102班挂科13人次，挂科人数占专业比例46.4%。金融2103班挂科3人次，挂科人数占专业比例10.7%。金融2104班挂科3人次，挂科人数占专业比例10.7%。金融2105（创新）班挂科3人次，挂科人数占专业比例10.7%。金融本（校企合作）2101班挂科3人次，挂科人数占专业比例10.7%。根据上学期各班学情分析，金融2102班挂科率较高，金融2101班、金融2103-2105班、金融本2101班挂科率相对较平均。
金融专业2021上半学期挂科率最高的学科为体育，体育课程挂科人数占专业比例39.2%。金融2101班体育挂科2人次，金融2102班体育挂科6人次，金融2104班体育挂科1人次，金融2105班体育挂科2人次。在体育学科中，相对较薄弱的班级是金融2102班，相对有优势的班级是金融2103班。
其次，挂科率相对较高的是高数，高数课程挂科人数占专业比例17.8%。金融2102高数挂科人次2人次，金融2104高数挂科人数2人次，金融本2101高数挂科1人次。在高数学科中，金融2101、金融2103、金融2105优势较明显，金融2102、金融2104高数相对较薄弱，还需要加强练习。
2021年上半学期金融专业开设的专业相关课程为微观经济学和政治经济学。据学情分析，金融专业各班级专业课程挂科率相对较低，微观经济学挂科人数占专业挂科比例0%，政治经济学挂科人数占专业挂科比例7.1%。政治经济学中，金融2102班挂科1人次，金融2013班挂科1人次。金融2101、金融2104、金融2105、金融本2101专业学科挂科率均为0%。
各班学委根据本班成绩进行了深度剖析，分析了班级学习中存在的问题，希望同学们要客观分析原因，珍惜学习机会，志存高远，朝着金融精英的方向努力。同时结合学生实际情况，从思想、学习和生活等方面分析，希望同学们端正学习态度，学会反思，利用专业优势，做好职业规划，把握好课堂学习与社会实践的、个体与集体、专业学习与职业的关系，明确目标与规划。同时希望同学们在新的学期有更好的精神状态，班级要营造比、学、帮、赶、超的良好风气。
通过教学联动深入开展班情学情分析是经济学院“三全育人”工作的重要体现，是学院班级建设的关键举措，不仅有利于强化教风学风，更有利于提高教师的教学效果和学生的学习效率。学院将以本学期班情学情分析为契机，深入挖掘各班级建设和发展特色，不断激发学生发展的内生动力，教学联动、家校联动，推进班级建设和学风建设迈上新的台阶。（李钰琳）